SVT - LYCEE - COLLEGE... LE BLOG DE PADMYST

Socle_SVT_mise-en-oeuvre_178476.pdf (Objet application/pdf)

pdf provenant du site :

http://eduscol.education.fr/cid52432/outils-pour-evaluation-des-competences.html#competence3

Ne pas oublier la vidéo de Madame Hazard sur le site : http://webtv.ac-versailles.fr/?id=536

Bienvenue - profsvt : - Identifiant et mot de passe nécessaires

Ressources pour le nouveau programme de Première - Les SVT dans l'académie de Versailles

Outils pour l'évaluation des compétences

http://eduscol.education.fr/cid52432/outils-pour-evaluation-des-competences.html

Fiches repères
Outils
- Compétence 2
- Compétence 3 (mai 2011)
- Compétence 4 (novembre 2010)
- Compétence 5 (novembre 2010)

connaissances.pdf (Objet application/pdf)

http://svt.ac-rouen.fr/inspecteur/socle/connaissances.pdf

Canal-U - RMJCA N4 - De la scène de crime à la preuve génétique - Police Nationale

http://www.canal-u.tv/producteurs/canal_u_medecine/dossier_programmes/medecine_legale/colloque_et_evenement/rmjca_2009_reims/rmjca_n4_de_la_scene_de_crime_a_la_preuve_genetique_police_nationale

De la scène de crime à la preuve génétique - Police Nationale - Vidéo - Canal U

THIEBEAUX Emile , CHABAUD Franck

http://www.canal-u.tv/producteurs/canal_u_medecine/dossier_programmes/medecine_legale/colloque_et_evenement/rmjca_2009_reims/rmjca_n4_de_la_scene_de_crime_a_la_preuve_genetique_police_nationale

Les Commandants Franck CHABAUD et Emile THIEBEAUX, nous expliquent quelles sont les différentes démarches à suivre sur les lieux d'un crime, en décrivant les étapes de la pénétration sur les lieux.

Canal-U - La technique d'électrophorèse sur gel d'agarose (2003)

La technique d'électrophorèse sur gel d'agarose (2003)

Ce film, tourné dans l'Ecole de l'ADN du Palais de la découverte, présente la technique d'électrophorèse sur gel d'agarose. Cette technique, utilisée quotidiennement dans les laboratoires de biologie moléculaire, est une étape incontournable pour visualiser, étudier et manipuler l'ADN. Julie Voisin, médiatrice scientifique, présente et commente les différentes phases de la technique : - préparation d'un gel d'agarose - dépôt des échantillons - migration des fragments d'ADN dans la cuve électrophorétique - visualisation des fragments d'ADN. Cette technique est le point de départ de nombreuses applications comme la comparaison d'échantillons en criminalistique, les tests de paternité, la sélection d'un fragment d'ADN destiné à la fabrication d'un OGM. Pour en savoir plus ou pour expérimenter vous-même cette technique, venez participer à un atelier de l'Ecole de l'ADN au Palais de la découverte.

Des questions ? Envoyez un mail à « ecole.adn@palais-decouverte.fr »

Production déléguée Science en cours Production éxecutive Studio vidéo université Paris 7 – Denis Diderot Auteur Anne-Hervé Minvielle Médiateur scientifique Julie Voisin Image et son Jean-Paul Flourat Réalisation et montage Samia Serri Copyrihgt Palais de la découverte Université Paris 7 – Denis Diderot Octobre 2003.

Librairie de molécules - SVT

organique

Molécules organiques - P rotide - P rotéine - Transporteur - Transport d'oxygène - Globine - Myoglobine

Hémoglobine - Globine alpha - Globine bêta - Transport de vésicules - Enzyme - Hydrolase - Peptidase

Endopeptidase - Carboxypeptidase - Glycosidase - Chitinase - Nucléase - Estérase - Transférase

Nucléotidyl transférase - ARN polymérase - ADN polymérase - Amino acide transférase

Glycosyl transférase - Lyase - Carbone oxygène lyase - Oxydoréductase - Hydroxylase

Facteur de transcription - Homeobox - Hmg box - Histone - Messager peptidique - Facteur de croissance

Hormone peptidique - Neuropeptide - Récepteur hormonal - Hormone peptidique - Hormones stéroïdienne

Neurotransmetteur - Régulation activité enzymatique - Inhibiteur de l'activité enzymatique

Matrice extracellulaire - Cytosquelette - Enveloppe virale - Immunité - Complexe Majeur Histocompatibilité

Type 1 - Type 2 - Récepteur T - Immunoglobulines - Toxine - Bioluminescence - Prion - Acides aminés

Polypeptide - Acide nucléique - ADN - Base azotée - Nucléotide - Nucléoside - ARN - ARNr - ARNt

ARNm - Glucide - Monosaccharide - Pentose - Hexose - Disaccharide - Polysaccharide - Lipide

Acide gras - S téroïde - Glycérolipide - Glycérophospholipide - Glycéride - Sphingolipide - Caroténoïde -

Bicouche - Porphyrine - Hème - Alcaloïde - Autres vitamines - Divers

http://www.henri-ruch.ch/

http://www.commentcreersonsite.com/

Electrophorèse - Vidéo

themes.htm

Présentation de la PCR :

La «Polymerase    Chain Reaction» ou PCR (ou encore    ACP pour Amplification en Chaîne par Polymérase), est une technique    de réplication ciblée in vitro. Elle permet d'obtenir, à partir d'un    échantillon complexe et peu abondant, d'importantes quantités    d'un fragment d'ADN spécifique et de longueur définie. L'ordre    de grandeur à retenir est celui du million de copies en quelques heures.    C'est, généralement suffisant pour une utilisation ultérieure.

Le principe et les conditions    expérimentales qui en découlent sont très simples. Il s'agit    de réaliser une succession de réactions de réplication    d'une matrice double brin d'ADN. Chaque réaction met en oeuvre deux amorces    oligonucléotidiques dont les extrémités 3-prime pointent    l'une vers l'autre. Les amorces ou «primers» en anglais définissent    alors, en la bornant, la séquence à amplifier. 

L'astuce consiste à utiliser les produits    de chaque étape de synthèse comme matrices pour les étapes    suivantes, au lieu de les séparer afin de ne réutiliser que la    matrice originale. Au lieu d'être linéaire, l'amplification obtenue    est exponentielle.

Imaginée par K. Mullis en 1985 (Prix    Nobel dès 1993), la technique connaît un essor considérable    à partir de la commercialisation (vers 1988), d'une ADN polymérase    résistante aux températures élevées (la Taq polymérase),    qui permet une automatisation de la technique.

DOSSIER INTERACTIF - AUTOPSIE D'UN MEURTRE

Scène de crime : Centre des Sciences de Montréal

DOSSIER INTERACTIF - AUTOPSIE D'UN MEURTRE

Banque de données 3D-DB

http://svt.notredamevalenciennes.fr/3.html

Version complète avec des exemples en un seul fichier (Mesurim_eztwain_13_12_2010.zip 38 Mo)
Mise à jour (seulement les derniers fichiers modifiés) Mesurim_pro_MAJ_12_2010.zip.
fichier du logiciel permettant d'éditer les configurations : editaide.zip (204 Ko))
Téléchargement de la nouvelle version de Seriscan : SeriScan2.zip

Médiathèques

Médiathèques

http://crdp.ac-amiens.fr/docad/doc_adm_prgrammes6_3.htm#svtly

Planet-Terre : ressources en géologie / sciences de la Terre - Programme spécifique de SVT pour la classe de première scientifique

Planet-Terre : ressources en géologie / sciences de la Terre - Programme spécifique de SVT pour la classe de première scientifique

Des liens : à voir absolument !

Seconde ressources - 2011 - Jussieu

http://www.snv.jussieu.fr/vie/programmes/2secondenouveauressources.htm

Programmes collège lycée : ressources

http://www.snv.jussieu.fr/vie/programmes/programmes.htm

Première S programme

http://www.snv.jussieu.fr/vie/programmes/1_premiere_s_nouveau_programme.htm

Sommaire 1S - Rentrée 2011

Préambule
Thème 1 : La Terre dans l'univers, la vie et l'évolution du vivant
- Thème 1 - A : Expression, stabilité et variation du patrimoine génétique
- Thème 1 - B : La tectonique des plaques : l'histoire d'un modèle
Thème 2 : Enjeux planétaires contemporains
- Thème 2 - A : Tectonique des plaques et géologie appliquée
- Thème 2 - B : Nourrir l'humanité
Thème 3 : Corps humain et santé

Vie - La biologie au collège et lycée

De nombreuses ressources... à voir absolument !

http://www.snv.jussieu.fr/vie/

Planet-Terre : ressources en géologie / sciences de la Terre - index_html

De nombreuses ressources sous forme de liens : à voir absolument !

Exemple :

Les parties du programme contenant des aspects géologiques sont reprises. Les termes cliquables renvoient à des listes de ressources. Quelques ressources clefs sont aussi indiquées en fin de chaque sous-partie.

La Terre dans l’Univers, la vie et l’évolution du vivant : une planète habitée

L’histoire de la Terre s’inscrit dans celle de l’Univers. Le développement de la vie sur Terre est lié à des particularités de la planète. La vie émerge de la nature inerte. Les êtres vivants possèdent une organisation et un fonctionnement propres. Leurs formes montrent une diversité immense, variable dans le temps, au gré de l’évolution.

Les conditions de la vie : une particularité de la Terre ?

La Terre est une planète rocheuse du système solaire. Les conditions physico-chimiques qui y règnent permettent l’existence d’eau liquide et d’une atmosphère compatible avec la vie.
Ces particularités sont liées à la taille de la Terre et à sa position dans le système solaire.
Ces conditions peuvent exister sur d’autres planètes qui possèderaient des caractéristiques voisines sans pour autant que la présence de vie y soit certaine.

Expérimenter, modéliser, recenser, extraire et organiser des informations pour :

comparer les différents objets du système solaire et dégager les singularités de la Terre ;
relier les particularités de la planète Terre à sa masse et sa distance au Soleil et définir une zone d’habitabilité autour des étoiles.

Objectifs et mots clés. Système solaire, étoile, planète gazeuse, planète rocheuse, astéroïde, comète.
[Limites. Différenciation du globe terrestre ; origine de la planète ; origine de la vie.]
Convergences. Physique : l’univers, le système solaire, les états de l’eau, l’atmosphère.
Quelques ressources :

Pour le reste : cliquer ici

SVT Laboratoire lycée : matériel

LE LABORATOIRE DE SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE AU LYCÉE
2 SALLES D’ENSEIGNEMENT SPECIALISÉES

INVENTAIRE DU MATERIEL

MICROSCOPIE

AUTRES MATÉRIELS DESTINÉS A L’OBSERVATION

MATÉRIEL AUDIOVISUEL

MATÉRIEL INFORMATIQUE

VERRERIE DE LABORATOIRE ET MATERIELS ASSOCIÉS

MATÉRIEL DE DISSECTION

PRODUITS CHIMIQUES

PHYSIOLOGIE : MESURES AUTRES QUE PAR Ex.A.O.

BIOLOGIE ET MICROBIOLOGIE : ÉLEVAGE - CULTURE - TESTS EXPÉRIMENTAUX

ÉCHANTILLONS, OSTÉOLOGIE, COLLECTIONS : MATÉRIEL DE BASE

DOCUMENTS A USAGE PÉDAGOGIQUE

MATÉRIEL DE CONSERVATION ET DE SÉCURITÉ

SVT Laboratoire collège : liste de matériel

http://www.ac-nancy-metz.fr/enseign/svt/labo/matoscol.htm#I%20-

LE LABORATOIRE DE SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE AU COLLEGE
COLLÈGE DE 400 ELEVES - 2 SALLES D’ENSEIGNEMENT SPÉCIALISÉ

INVENTAIRE DU MATERIEL

MATERIELS D’OBSERVATION

AUDIOVISUEL ET INFORMATIQUE

MATERIELS DE MESURE ET D’EXPERIMENTATION

VERRERIE DE LABORATOIRE ET MATÉRIELS ASSOCIÉS

MATERIEL DE DISSECTION

PRODUITS CHIMIQUES

MATÉRIELS DE RÉCOLTE, DE CULTURE ET D’ÉLEVAGE

ÉCHANTILLONS, OSTÉOLOGIE, COLLECTIONS

DOCUMENTS A USAGE PÉDAGOGIQUE

MATERIEL DE CONSERVATION ET DE CHAUFFAGE

MATERIELS DE SÉCURITÉ

http://www2.cndp.fr/produits/detailsimp.asp?Ref=755A3237

Voir le document pdf :
http://www2.cndp.fr/archivage/valid/136252/136252-17586-22839.pdf

echelle_vivant3-anglais-francais2

http://www.ec44.scolanet.org/tice/jpg2/elodee/main.htm

Mediator3

http://www.ec44.scolanet.org/tice/jpg2/organisation_spatiale/main.htm

http://www.ec44.scolanet.org/tice/jpg2/regulation_pression/main.htm

http://svt.ac-dijon.fr/dyn/article.php3?id_article=298

Remédiation, n.f.
Domaine : Éducation.
Définition : Mise en œuvre des moyens permettant de résoudre des difficultés d’apprentissage repérées au cours d’une évaluation.
Note : La “remédiation” doit être distinguée du “rattrapage”, qui consiste en une remise à niveau des connaissances.

SVT : exercices de remédiation en collège

par SVT Dijon
publié le 2 janvier 2008 - modifié le 28 février 2010

258474 visites

Mots clés :
Thème : Banque de données - Evaluation
Niveau : Collège

Les exercices de remédiation ont été proposés, dans le cadre d’une réflexion globale, par l’ensemble des professeurs de SVT de collège de l’académie de Dijon.

Les pages HTML en pièces jointes, donnent accès à l’intégralité des exercices, regroupés par niveaux puis par thématique du programme.

Exercices de remédiation en 6°

Exercices de remédiation en 5°

Exercices de remédiation en 4°

Exercices de remédiation en 3°

Liste des exercices (document de 78 pages à imprimer au format pdf)

Informations utiles

Tutoriel : comment utiliser le recueil d’exercices de remédiation ?

MALADIE DE HOFFA

PLICA

Cliquez ici pour voir des images

http://www.microsoft.com/france/education/prim-sec/enseignants/office/home.aspx

FT_jalview.pdf (Objet application/pdf)

FT_GenieGen.pdf (Objet application/pdf)

FT_anagene_comparaison_version2.pdf (Objet application/pdf)

FT_anagene_comparaison_version1.pdf (Objet application/pdf)

FT_phylogene.pdf (Objet application/pdf)

FT_Hominines.pdf (Objet application/pdf)

FT_cranes.pdf (Objet application/pdf)

FT_GenieGen.pdf (Objet application/pdf)

FT_anagene_comparaison_version2.pdf (Objet application/pdf)

FT_anagene_comparaison_version1.pdf (Objet application/pdf)

FT_GenieGen.pdf (Objet application/pdf)

FT_anagene_enzymes_de_restriction_version2.pdf (Objet application/pdf)

FT_anagene_enzymes_de_restriction_version1.pdf (Objet application/pdf)

FT_jalview.pdf (Objet application/pdf)

FT_molusc.pdf (Objet application/pdf)

FT_Jmol.pdf (Objet application/pdf)

FT_RasTop.pdf (Objet application/pdf)

FT_RasMol.pdf (Objet application/pdf)

FT_comptage_mesure_mesurim_V2008.pdf (Objet application/pdf)

FT_comptage_mesure_mesurim.pdf (Objet application/pdf)

FT_Test_Ouchterlony_substitution.pdf (Objet application/pdf)

FT_Test_Ouchterlony.pdf (Objet application/pdf)

FT_ELISA.pdf (Objet application/pdf)

FT_chromato_pigments.pdf (Objet application/pdf)

FT_electrophorese_proteines.pdf (Objet application/pdf)

FT_electrophorese_ADN_flashgel.pdf (Objet application/pdf)

FT_electrophorese_adn.pdf (Objet application/pdf)

FT_win_orphy.pdf (Objet application/pdf)

FT_reacell.pdf (Objet application/pdf)

FT_latis.pdf (Objet application/pdf)

FT_datastudio.pdf (Objet application/pdf)

FT_cassylab.pdf (Objet application/pdf)

FT_AtelierScientifique_2_3_SyneoJeulin2009.pdf (Objet application/pdf)

FT_AtelierScientifique_2_3.pdf (Objet application/pdf)

FT_AtelierScientifique.pdf (Objet application/pdf)

FT_microscope_polarisant.pdf (Objet application/pdf)

FT_microscope_optique.pdf (Objet application/pdf)

FT_loupe_binoculaire.pdf (Objet application/pdf)

FT_lavage_marnes.pdf (Objet application/pdf)

FT_extraction_pollen.pdf (Objet application/pdf)

FT_preparation_microscopique.pdf (Objet application/pdf)

FT_de_coupes_vegetales.pdf (Objet application/pdf)

FT_prelevement_cellules_buccales.pdf (Objet application/pdf)

FT_prelevement_epiderme.pdf (Objet application/pdf)

FT_frottis_yaourt.pdf (Objet application/pdf)

FT_frottis_sanguin.pdf (Objet application/pdf)

FT_dilaceration_nerf.pdf (Objet application/pdf)

FT_dissection_de_la_souris.pdf (Objet application/pdf)

FT_dissection_testicules_de_criquet.pdf (Objet application/pdf)

FT_dissection_coeur_mouton.pdf (Objet application/pdf)

FT_dissection_coeur_poulet.pdf (Objet application/pdf)

http://pedagogie.ac-toulouse.fr/svt/serveur/bankact/index.php?d=e&m=4

Travailler à développer des compétences à partir des SVT

http://svt.ac-rouen.fr/biologie/conference/tectonique_des_plaques_rouen_2011.pdf"

10 mai 2011 au CRDP de Mont-Saint-Aignan

Conférence

LA TECTONIQUE DES PLAQUES

par Jean Marc Lardeaux

de l'université Nice Sofia Antipolis

Voir le vidéo

http://webtv.ac-versailles.fr/?id=536

Intervention de Brigitte Hazard IGEN SVT

Production : CRDP de Versailles

Ce colloque s'est déroulé le mercredi 25 novembre 2009 et a été ouvert par Alain Boissinot recteur de l'académie de Versailles. Le socle commun s'inscrit dans les grandes étapes fondatrices de l'école. Il est la réponse la plus récente et la plus moderne, à une demande sociale persistante et forte sur la mission de l'école.

http://www.education.gouv.fr

Préparation de la rentrée 2011 : http://www.education.gouv.fr/pid25318/n-18-du-5-mai-2011.html

Préparation de la rentrée 2011
circulaire n° 2011-071 du 2-5-2011 (NOR MENE1111098C)

Collège du Fezensaguet - Fiches méthodes

ReperesLivretcompetences_145975.pdf (Objet application/pdf)

Outils pour les activités pratiques en SVT

socle-C3-vade_mecum_166892.pdf (Objet application/pdf)

Sur éduscol :
http://eduscol.education.fr/pid23228-cid52432/outils-pour-l-evaluation-des-competences.html

"Les principaux éléments de mathématiques et la culture scientifique et technologique"
Vade-mecum pour la compétence 3 (janvier 2011)

Banques de situations :
Situations (sciences et technologie)

Fiches de préparations (compétences 3, collège) :

Fiche de préparation pour la compétence 3 version OpenOffice (novembre 2010)
Fiche de préparation pour la compétence 3 version Word (novembre 2010)

evaluation-grillesDNB_117729.pdf (Objet application/pdf)

2001-03-24-Validation_competences_evaluations_items (Objet application/pdf)

La validation des compétences et l’évaluation des items.

Lien Forum :

http://garonne.ac-toulouse.fr/svt/phpBB/viewtopic.php?f=118&t=2880

Lien pdf :

http://garonne.ac-toulouse.fr/svt/phpBB/premiere_visite/2001-03-24-Validation_competences_evaluations_items

Accueil > École - Collège > Socle commun

Socle commun de connaissances et de compétences

Textes de référence

http://eduscol.education.fr/cid47996/textes-de-reference.html

Modèle national du livret personnel de compétences (LPC)
arrêté du 14 juin 2010

Mise en œuvre du LPC
circulaire du 18 juin 2010

Bienvenue sur la page du logiciel IMMUNOLOGIE

Compétences et socle commun en SVT au collège. - Apprendre aujourd’hui - Pédagogie - Académie de Poitiers

Aide individualisée pour la maîtrise des compétences

Aide individualisée pour la maîtrise des compétences - Apprendre aujourd’hui - Pédagogie - Académie de Poitiers

Le diaporama Travail et Evaluation par Compétences - Compétences - Pédagogie - Académie de Poitiers

La mission académique - Compétences - Pédagogie - Académie de Poitiers

Orientation et formation tout au long de la vie - Compétences - Pédagogie - Académie de Poitiers

Dans l’établissement : le travail en équipe - Compétences - Pédagogie - Académie de Poitiers

Dans la classe : compétences et socle - Compétences - Pédagogie - Académie de Poitiers

Les outils numériques - Compétences - Pédagogie - Académie de Poitiers

Réflexions théoriques - Compétences - Pédagogie - Académie de Poitiers

Références institutionnelles - Compétences - Pédagogie - Académie de Poitiers

Le site "compétences" académique - Compétences - Pédagogie - Académie de Poitiers

livret_personnel_competences_149027.pdf (Objet application/pdf)

http://www.education.gouv.fr/cid52377/mene1015788a.html

Socle commun - Grilles de références socle commun - ÉduSCOL

socle-Grilles-de-reference-palier3_169182.pdf (Objet application/pdf)

Webtv de l'académie de Versailles - Intervention de Brigitte Hazard IGEN SVT

Intervention de Brigitte Hazard IGEN SVT

Ce colloque s'est déroulé le mercredi 25 novembre 2009 et a été ouvert par Alain Boissinot recteur de l'académie de Versailles. Le socle commun s'inscrit dans les grandes étapes fondatrices de l'école. Il est la réponse la plus récente et la plus moderne, à une demande sociale persistante et forte sur la mission de l'école.

20100519_Rapport_ B_Hazard_socle_et_svt.pdf (Objet application/pdf)

Technicien de laboratoire - Ministère de l'éducation nationale

http://www.education.gouv.fr/cid1084/technicien-laboratoire.html

Missions des techniciens de laboratoire, conditions d'accès au concours, rémunération et épreuves et programme.

Les métiers de l'éducation nationale

Adjoint technique de laboratoire

Technicien de laboratoire

http://www.education.gouv.fr/cid4854/adjoint-technique-de-laboratoire.html

Adjoint technique de laboratoire

Adjoint technique de laboratoire de deuxième classe

Adjoint technique de laboratoire de première classe

Adjoint technique principal de laboratoire de deuxième classe

Adjoint technique principal de laboratoire de première classe

http://www.education.gouv.fr/cid1084/technicien-laboratoire.html

Technicien de laboratoire

Technicien de laboratoire de classe normale

Technicien de laboratoire de classe supérieure

Technicien de laboratoire de classe exceptionnelle

Mise à jour : octobre 2010

http://www.education.gouv.fr/cid4854/adjoint-technique-de-laboratoire.html

Missions, conditions d'accès au concours, évolution de carrière, rémunération de l'adjoint technique de laboratoire.

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mardi 31 mai 2011

lundi 30 mai 2011

Outils pour l'évaluation des compétences

vendredi 27 mai 2011

mardi 24 mai 2011

dimanche 22 mai 2011

La technique d'électrophorèse sur gel d'agarose (2003)

samedi 21 mai 2011

La Terre dans l’Univers, la vie et l’évolution du vivant : une planète habitée

Les conditions de la vie : une particularité de la Terre ?

mercredi 18 mai 2011

lundi 16 mai 2011

SVT : exercices de remédiation en collège

dimanche 15 mai 2011

samedi 14 mai 2011

10 mai 2011 au CRDP de Mont-Saint-Aignan

Conférence

LA TECTONIQUE DES PLAQUES

par Jean Marc Lardeaux

de l'université Nice Sofia Antipolis

dimanche 8 mai 2011

Textes de référence

samedi 7 mai 2011

vendredi 6 mai 2011